Temel bir dil becerisi olarak dinleme ve dinleme eğitimi

dc.contributor.authorEpçaçan, Cahit
dc.date.accessioned2024-12-24T19:18:38Z
dc.date.available2024-12-24T19:18:38Z
dc.date.issued2013
dc.departmentSiirt Üniversitesi
dc.description.abstractTürkçenin temel dil becerilerinden biri olan dinleme nin bireylere nasılkazandırılacağı ve nasıl geliştirilebileceği son yıllarda önemli bir araştırmakonusu olmuş tur. Bu alanda yapılan çalışmalarla dinleme becerisinin neolduğu, dinleme eğitiminin nasıl olması gerektiği ve dinleme eğitimindehangi yöntem ve tekniklerin kullanılacağı soruları önem kazanmıştır.Dinleme becerisi eğitimi ve dinleme teknikleri üzerine yapılan buçalışmada toplumun kültür yapısı, dinleme sürecinde uygulanacaketkinlikler, dinleme becerisini geliştirmeye yönelik strateji ve tekniklerinuygulanması, öğretmenlerin konuyla ilgili bilgi ve beceriye sahip olması,dinleme becerisini etkileyen unsurlar olarak ön plana çıkmıştır. Buçalışmada betimsel araştırma yöntemine başvurulmuş olup veri toplamaaracı olarak da kaynak tarama tekniğinden yararlanılmıştır. Literatürtarama neticesinde dinleme becerisinin geliştirilebilir bir beceri olduğu veöze llikle dinleme eğitiminin ölçme boyutunda eksikliklerin yaşandığı ve bualanda daha fazla çalışmanın yapılması gerekliliği sonuçlarınaulaşılmıştır.
dc.identifier.endpage352
dc.identifier.issn1308-9196
dc.identifier.issn1308-7363
dc.identifier.issue11
dc.identifier.startpage331
dc.identifier.trdizinid168686
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/168686
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12604/5242
dc.identifier.volume0
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofAdıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241222
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleTemel bir dil becerisi olarak dinleme ve dinleme eğitimi
dc.typeArticle

Dosyalar