COVID-19 Salgın Sürecinin Eğitime Yansımaları: Fırsatlar ve Zorluklar

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorDemir, Fehmi
dc.contributor.authorÖzdaş, Faysal
dc.contributor.authorÇakmak, Mürşet
dc.date.accessioned2024-12-24T19:19:22Z
dc.date.available2024-12-24T19:19:22Z
dc.date.issued2022
dc.departmentSiirt Üniversitesi
dc.description.abstractCovid-19 salgını, eğitim ile ilgili büyük bir değişimi beraberinde getirdi. Eğitimin bütün paydaşları daha önce alışık olmadıkları bir durumla baş başa kaldı. Bu dönemde, öğrencilerin öğrenmesine uzaktan eğitim ile devam etmeleri sağlanmışsa da sürecin eğitim üzerinde önemli etkileri olduğu belirtilmektedir. Bu etkilerin neler olduğunun belirlenmesi gelecekteki eğitim süreçleri için önem arz etmektedir. Bu araştırmada, öğretmen görüşlerine göre COVID-19 salgın sürecinin eğitime yansımalarının incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmada olgubilim deseni kullanılmıştır. Çalışma grubu ölçüt örnekleme yöntemi ile belirlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu farklı branş ve kurumlarda çalışan 26 öğretmenden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Veriler elektronik ortamda toplanmış olup içerik analizi ile çözümlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre COVID-19 salgın sürecinin genel anlamda eğitime olumlu ve olumsuz yansımaları olduğu ortaya çıkmıştır. Olumlu yansımaların öğrenci için öğrenmede özerk hale gelme, öğretmen için uzaktan eğitime uyum sağlama ve uzaktan eğitim için zorunlu durumlarda alternatif seçenek olma şeklinde olduğu belirlenmiştir. Olumsuz yansımaların da öğrencilerin derslerden soğuması ve öğretmenlerin iş yükünün artması şeklinde olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca sürecin sosyal ilişkiler, kişisel hayat, psikolojik ve sağlık durumları açısından öğrencilere olumsuz yansıdığı ortaya çıkmıştır.
dc.identifier.endpage300
dc.identifier.issn1309-8659
dc.identifier.issue26
dc.identifier.startpage275
dc.identifier.trdizinid1146474
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1146474
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12604/5692
dc.identifier.volume13
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofEĞİTİM VE İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ: TEORİ VE UYGULAMA
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241222
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları,Sağlık Politikaları ve Hizmetleri,Sağlık Bilimleri ve Hizmetleri,Hemşirelik
dc.titleCOVID-19 Salgın Sürecinin Eğitime Yansımaları: Fırsatlar ve Zorluklar
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu