ÖĞRETMENLERİN ÇOK KÜLTÜRLÜ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE İNFORMEL İLETİŞİM

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorToytok, Esef Hakan
dc.contributor.authorYıldırım, Muhammet Behçet
dc.date.accessioned2024-12-24T19:19:02Z
dc.date.available2024-12-24T19:19:02Z
dc.date.issued2019
dc.departmentSiirt Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan öğretmenlerin görüşlerinegöre çok kültürlü kişilik özellikleriyle; okullarda görülen informel iletişimindüzeyini belirlemektir. Araştırma betimsel ilişkisel tarama modelinde gerçekleştirilmişolup; ölçme aracı olarak “Öğretmenlerin Çok Kültürlü Kişilik Özellikleri ile Okullardaİnformel İletişim” ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın evreninin Siirt il merkezindeki resmiokullarda bulunan 2051 öğretmen oluşturmaktadır, Araştırmanın örneklemini basittesadüfi örnekleme yöntemi ile seçilen toplam 619 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmadaelde edilen veriler SPSS 21 ve MPlus 7 programlarında organize edilerek, frekanstabloları, uyum istatistikleri, açımlayıcı faktör analizi, geçerlik ve güvenirlik analizleri,doğrulayıcı faktör analizi, Mann Whitney U ve Kruskal Wallis analizleri yapılarak tablolaştırılmışve yorumlanmıştır. Araştırma bulgularına göre; öğretmenler çok kültürlükişilik özelliklerinden kültürel empati ve açıklık becerilerini yüksek düzeyde sergilediklerineyönelik algılarının olduğu görülmüştür. İnformel iletişim becerileri ölçeğinden eldeedilen bulgulara göre de; öğretmenlerin informel iletişimi kullanma sıklığına yönelik algılarınınyüksek düzeyde; informel iletişimin olumlu sonuçları orta düzeyde, kullanılmanedenlerine yönelik algılarının ise düşük düzeyde olduğu tespit edilmiştir.
dc.identifier.endpage120
dc.identifier.issn1301-6229
dc.identifier.issn2148-0710
dc.identifier.issue77
dc.identifier.startpage105
dc.identifier.trdizinid330346
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/330346
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12604/5500
dc.identifier.volume0
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofEKEV AKADEMİ DERGİSİ
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241222
dc.subjectİletişim,Eğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleÖĞRETMENLERİN ÇOK KÜLTÜRLÜ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE İNFORMEL İLETİŞİM
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu