STEM TEMELLİ ETKİNLİKLERİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN, MATEMATİK, MÜHENDİSLİK VE TEKNOLOJİ İLE 21. YÜZYIL BECERİLERİNE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÇetin, Ali
dc.contributor.authorKahyaoğlu, Mustafa
dc.date.accessioned2024-12-24T19:19:06Z
dc.date.available2024-12-24T19:19:06Z
dc.date.issued2018
dc.departmentSiirt Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı STEM temelli etkinliklerin fen bilgisi öğretmen adaylarının fen,matematik, mühendislik-teknoloji ve 21. yüzyıl becerilerine yönelik tutumlarına etkisini incelemektedir.Çalışmada nicel ve nitel yöntemlerin bir arada olduğu karma bir araştırmayöntemi olan açıklayıcı model kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcıları, 2017-2018eğitim-öğretim yılı güz yarıyılında Eğitim Fakültesinin Fen Bilgisi Eğitimi programınınüçüncü sınıfında öğrenim gören 22 öğretmen adayıdır. Veri toplama araçları olarakSTEM tutum ölçeği ve yarı yapılandırılmış görüşme formu uygulanmıştır. Verilerin analizindet testi ve içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, öğretmen adaylarınınfen, mühendislik-teknoloji ve 21. yüzyıl becerilerine yönelik tutumlarının arttığı, ancakmatematiğe yönelik tutumlarının azaldığı tespit edilmiştir ve STEM-temelli etkinliklerinfen eğitimi için gerekli ve gerçek hayat problemlerini çözmede faydalı oldukları ortayaçıkmıştır. Ayrıca öğretmen adayları bu çalışmada öğrendikleri etkinlikleri gelecektekimeslek yaşamlarında da uygulamak istediklerini belirtmişlerdir.
dc.identifier.endpage28
dc.identifier.issn1301-6229
dc.identifier.issn2148-0710
dc.identifier.issue75
dc.identifier.startpage15
dc.identifier.trdizinid330857
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/330857
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12604/5504
dc.identifier.volume0
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofEKEV AKADEMİ DERGİSİ
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241222
dc.subjectMühendislik
dc.subjectElektrik ve Elektronik,Bilgisayar Bilimleri
dc.subjectYazılım Mühendisliği,Eğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleSTEM TEMELLİ ETKİNLİKLERİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN, MATEMATİK, MÜHENDİSLİK VE TEKNOLOJİ İLE 21. YÜZYIL BECERİLERİNE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu