Probleme Dayalı Öğrenme ve Matematik Eğitiminde Uygulanabilirliği
[ X ]
Tarih
2008
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Matematik eğitiminde, hızla gelişen ve değişen bilgi çağına paralel geleneksel eğitim anlayışı yerine aktif öğrenen, öğrenmeyi öğrenen, eleştirel ve yaratıcı düşünebilen ve problem çözebilen öğrencileri yetiştirmek için yeni ve etkili öğrenme yaklaşımlarına ihtiyaç vardır. Bu yaklaşımlardan biri de; öğrenci merkezli, probleme dayalı ve tümevarımsal bir yaklaşım olan probleme dayalı öğrenmedir. Bu çalışmada, probleme dayalı öğrenme yaklaşımı incelenerek matematik eğitiminde uygulanabilirliği tartışılmıştır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Probleme dayalı öğrenme, problem çözme, matematik eğitimi
Kaynak
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
0
Sayı
24
