COVİD-19 SÜRECİNDEKİ UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorDemir, Fehmi
dc.contributor.authorÖzdaş, Faysal
dc.date.accessioned2024-12-24T19:18:07Z
dc.date.available2024-12-24T19:18:07Z
dc.date.issued2020
dc.departmentSiirt Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmada, Covid 19 sürecinde ilkokuldaki uzaktan eğitim faaliyetlerine ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırma, nitel araştırma desenlerinden durum çalışması olarak tasarlanmıştır. Araştırmadaveri toplama aracı olarak açık uçlu anket formu kullanılmıştır. Elde edilen verileriçerik analizi ile analiz edilmiştir. Çalışmada tipik durum örnekleme yöntemikullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, farklı ilkokullarda görev yapan 44öğretmen oluşturmaktadır. Araştırma sonuçlarına göre öğretmenler Covid-19 sürecinde uzaktan eğitime hazırlık yapma, öğrencilerle paylaşımda bulunma, çevrimiçi ders verme, veli ve öğrencilerle iletişime geçme ve öğrencileri izleme gibieğitim faaliyetlerini gerçekleştirmişlerdir. Öğretmenler, uzaktan eğitim faaliyetlerini bilgisayar, internet, iletişim araçları ve çeşitli mesajlaşma programlarındanyararlanarak, veli ve öğrencilerle iletişime geçerek, öğrencileri yönlendirip takipederek, EBA ve çeşitli çevrim içi platformları kullanarak gerçekleştirmişlerdir.Uzaktan eğitim faaliyetlerini memnun edici, elverişsiz ve sınırlı olmak üzere üçfaklı şekilde değerlendirmişlerdir. Uzaktan eğitim faaliyetlerinde alt yapı, katılım, planlama, haberleşme, belirsizlik ve EBA platformu ile ilgili sorunlarla karşılaşmışlardır. EBA platformunun alt yapısı, sürece hazırlık, sürecin planlaması,eğitimde kullanılan içerikler ve faaliyetlerin uygulanması ile ilgili önerilerde bulunmuşlardır
dc.identifier.doi10.37669/milliegitim.775620
dc.identifier.endpage292
dc.identifier.issn1302-5600
dc.identifier.issn2791-7657
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage273
dc.identifier.trdizinid431153
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.37669/milliegitim.775620
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/431153
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12604/4951
dc.identifier.volume49
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofMilli Eğitim
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241222
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları,Halk ve Çevre Sağlığı,Sağlık Politikaları ve Hizmetleri,Viroloji
dc.titleCOVİD-19 SÜRECİNDEKİ UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu