TÜRKİYE'DE GEOMETRİK DÜŞÜNME ÜZERİE YAPILAN ARAŞTIRMALARA İLİŞKİN BİR META-SENTEZ

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorSaraçoğlu, Mehtap
dc.contributor.authorAşılıoğlu, Bayram
dc.date.accessioned2024-12-24T19:16:13Z
dc.date.available2024-12-24T19:16:13Z
dc.date.issued2022
dc.departmentSiirt Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, Türkiye?de ilköğretim, ortaöğretim ve lisans öğrencilerinin geometrik anlama seviyelerinin mevcut durumunu, yapılan araştırma sonuçlarından yola çıkarak meta-sentez yöntemi ile ortaya koymaktır. Bu araştırmada 1999-2014 yılları arasında Türkiye?de tüm öğretim kademelerinde “Van Hiele Geometrik Düşünme Düzey Belirleme Testi” içeren, dahil edilme ve hariç tutulma işlemleri çerçevesinde bu meta-sentez çalışmanın amacına hizmet edebilecek, nitel veya nicel araştırma yöntemlerini kullanarak hazırlanmış 38 yüksek lisans ve doktora tezi, 20 bilimsel makale araştırma kapsamına alınmıştır. Çalışmada ele alınan tüm örneklemlerdeki öğrencilerin Van Hiele geometrik düşünme düzeylerinin oldukça düşük seviyede olduğu görülmektedir. İlköğretim, ortaöğretim ve lisans öğrencilerinin sahip olmaları gereken geometrik düşünme düzeylerine ulaşamadıkları tespit edilmiştir. Farklı öğretim kademeleri ve yaş grupları üzerinde yapılan çalışma bulguları, öğrencilerin geometri düşünme düzeylerinin yaşa veya olgunlaşmaya bağlı olmayabileceğini, daha çok geometri deneyimlerine bağlı olabileceğini göstermektedir.
dc.identifier.doi10.17755/esosder.982081
dc.identifier.endpage116
dc.identifier.issn1304-0278
dc.identifier.issue81
dc.identifier.startpage91
dc.identifier.trdizinid1126156
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17755/esosder.982081
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1126156
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12604/4299
dc.identifier.volume21
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofElektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik)
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241222
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları,Matematik
dc.titleTÜRKİYE'DE GEOMETRİK DÜŞÜNME ÜZERİE YAPILAN ARAŞTIRMALARA İLİŞKİN BİR META-SENTEZ
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu