Sınıf Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterliklerine İlişkin Görüşleri (Kilis İli Örneği)

Avcı, Yunus Emre; Cinoğlu, Mustafa

Sınıf Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterliklerine İlişkin Görüşleri (Kilis İli Örneği)

dc.contributor.author	Avcı, Yunus Emre
dc.contributor.author	Cinoğlu, Mustafa
dc.date.accessioned	2017-05-17T13:13:04Z
dc.date.available	2017-05-17T13:13:04Z
dc.date.issued	2012
dc.department	Belirlenecek	en_US
dc.description.abstract	Araştırmanın amacı sınıf öğretmenlerinin kendi görüşlerine göre özel alan yeterliklerine sahip olma düzeylerini belirlemektir. Veriler Kilis ili merkez ilçesindeki devlet okullarında görev yapan 222 sınıf öğretmeninden toplanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Milli Eğitim Bakanlığı’nın yayınladığı Sınıf Öğretmenliği Özel Alan Yeterliğine göre uyarlanan anket kullanılmıştır. Yeterlik düzeylerinin derecelendirilmesinde ölçüt olarak yine bakanlığın belirlediği düzeyler kullanılmıştır (A1 A2 ve A3). Araştırma sonucunda Kilis ili merkez ilçesinde yer alan resmi ilköğretim okullarında görev yapan tüm sınıf öğretmenleri kendilerini 8 yeterlik alanında da A2 düzeyinde yeterli görmektedirler. Öğretmenlerin kendi yeterlik düzeylerini belirlemeye yönelik görüşlerinde cinsiyet değişkenine göre hiçbir yeterlik alanında anlamlı bir fark görülmemiştir fakat Eğitim düzeyi ve kıdem değişkenlerine göre bazı farklılıklar bulunmuştur.	en_US
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12604/681
dc.language.iso	tr	en_US
dc.publisher	Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi	en_US
dc.relation.publicationcategory	Uluslararası Hakemli Dergi Makalesi	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.snmz	#KayıtKontrol#
dc.subject	yeterlik	en_US
dc.subject	yeterlik düzeyi	en_US
dc.subject	sınıf öğretmenliği özel alan yeterlikleri	en_US
dc.title	Sınıf Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterliklerine İlişkin Görüşleri (Kilis İli Örneği)	en_US
dc.type	Article	en_US