Üniversite öğrencilerinin akademik başarılarını etkileyen örgütsel faktörler ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması
Yükleniyor...
Tarih
2013
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin akademik
başarılarını etkileyen kurumsal faktörleri belirlemeye dönük bir ölçek
geliştirmektir. Araştırma Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesinde
görevli 77 öğretim elemanından oluşan bir çalışma grubu üzerinde
yapılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliliği için açımlayıcı faktör analizi tekniği
olan temel bileşenler analizi kullanılmış, her bir maddenin ayırt ediciliği için
madde toplam korelâsyonlarına bakılmıştır. Elde edilen sonuçlar doğrulayıcı
faktör analizine tabi tutulmuştur. Ayrıca, ölçeğin güvenirliği için Cronbach
Alfa değeri hesaplanmıştır. Araştırmada “Öğrencilerin Akademik Başarısını
Etkileyen Örgütsel Faktörler Ölçeği”nin (ÖBEÖFÖ); öğretim elemanlarının
mesleki yeterlilikleri ve uygulamaları, yönetsel hizmetler ve uygulamalar,
iletişim, fiziksel ortam ve donanım olmak üzere dört faktörden oluştuğu ve
ölçeğin eğitim örgütlerinde öğrenci başarılarını etkileyen örgütsel faktörleri
belirlemede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir veri toplama aracı
olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Üniversite,, akademik başarı,, iletişim becerileri,, mesleki yeterlikler
Kaynak
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
10
Sayı
1
Künye
Memduhoğlu, H. B., & Tanhan, F. (2013). Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Örgütsel Faktörler Ölçeğinin Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 106-124.
