Türkiye Diyanet Vakfı tarafınca yayımlanan çocuk kitaplarının çocuk edebiyatı ilkelerine göre incelenmesi
[ X ]
Tarih
2023
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Siirt Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Çocuk ve edebiyat kelimesinin yan yana müstakil bir edebiyat olarak kullanılması uzun yılları bulmuştur. Çocuk edebiyatının yaygınlık kazanması ile eserler tür ve konu açısından çeşitlilik kazanmıştır. Bu çalışmada çocuk edebiyatı alanında yayımları olan Türkiye Diyanet Vakfı'nın "Kardeş Şehirler" isimli 12 kitaptan oluşan eserleri incelenmiştir. Eserlerin çocuk edebiyatındaki yeri ve önemi ortaya konmaya çalışılmıştır. Çalışmanın amacı, Türkiye Diyanet Vakfı tarafınca yayımlanan "Kardeş Şehirler" serisi kitaplarının çocuk edebiyatı ilkelerinden olan iç yapı ve dış yapı unsurlarına uygun olup olmadığını belirlemektir. Bu çalışmanın diğer bir amacı ise çocuk edebiyatı alanında yayımlanmış bu eserlerin dinî, ahlaki ve manevi yönden incelenmesidir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinin doküman incelemesi tekniği ile bilgiler toplanmış, içerik analizi yöntemiyle de analiz edilmiştir. Çalışmanın kuramsal çerçevesinde, çocuk ve çocuk edebiyatı hakkında genel bilgilere, Türkiye Diyanet Vakfı yayınlarının genel politikasına, Çocuk Edebiyatı ve din olgusunun ilişkisine yer verilmiştir. Bulgular kısmında TDV tarafınca yayımlanan "Kardeş Şehirler" serisi kitaplarının iç yapı ve dış yapı özellikleri bakımından incelenmesi yapılmıştır. Çalışmanın sonuç kısmında ise serideki eserlerin genel olarak çocuk edebiyatı ilkelerine uygun olduğuna ve bu sebeple bu eserlerin anne- babalara, eğitimcilere ve akademisyenlere kaynak oluşturabileceği tespitine varılmıştır. Anahtar Kelimeler: Türkiye Diyanet Vakfı, çocuk edebiyatı, Kardeş Şehirler,
It has taken long years that the words child and literature have been used side by side as an independent literature. With the widespread use of children's literature, the works have gained diversity in terms of genre and subject. In this study, the works of the Turkiye Diyanet Foundation, which has publications in the field of children's literature, consisting of 12 books called "Kardeş Şehirler", have been examined. An attempt has been made to reveal the place and importance of these works in children's literature. The purpose of the study is to determine whether the "Kardeş Şehirler" series books published by the Turkiye Diyanet Foundation comply with the internal structure and external structure elements, which are among the principles of children's literature. Another aim of this study is to examine these works published in the field of children's literature from a religious, moral and spiritual perspective. In the present study, the data have been collected using the document review technique of qualitative research methods and analysed using the content analysis method. In the theoretical framework of the study, general information about children and children's literature, the general policy of the Turkiye Diyanet Foundation publications, and the relationship between children's literature and religion are included. In the results section, the "Kardeş Şehirler" series books published by Turkiye Diyanet Foundation have been examined in terms of internal and external structure features. In the conclusion part of the study, it has been deduced that the works in the series generally comply with the principles of children's literature and therefore these works are suitable to be used as a resource for parents, educators and academics. Key Words: Turkiye Diyanet Foundation, children's literature, Kardeş Şehirler
It has taken long years that the words child and literature have been used side by side as an independent literature. With the widespread use of children's literature, the works have gained diversity in terms of genre and subject. In this study, the works of the Turkiye Diyanet Foundation, which has publications in the field of children's literature, consisting of 12 books called "Kardeş Şehirler", have been examined. An attempt has been made to reveal the place and importance of these works in children's literature. The purpose of the study is to determine whether the "Kardeş Şehirler" series books published by the Turkiye Diyanet Foundation comply with the internal structure and external structure elements, which are among the principles of children's literature. Another aim of this study is to examine these works published in the field of children's literature from a religious, moral and spiritual perspective. In the present study, the data have been collected using the document review technique of qualitative research methods and analysed using the content analysis method. In the theoretical framework of the study, general information about children and children's literature, the general policy of the Turkiye Diyanet Foundation publications, and the relationship between children's literature and religion are included. In the results section, the "Kardeş Şehirler" series books published by Turkiye Diyanet Foundation have been examined in terms of internal and external structure features. In the conclusion part of the study, it has been deduced that the works in the series generally comply with the principles of children's literature and therefore these works are suitable to be used as a resource for parents, educators and academics. Key Words: Turkiye Diyanet Foundation, children's literature, Kardeş Şehirler
Açıklama
Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
Anahtar Kelimeler
Eğitim ve Öğretim, Education and Training
