OKUL YÖNETİCİSİNİN BAŞVURDUĞU POLİTİK TAKTİKLERİNALGILANAN ETİK İKLİM ÜZERİNDEKİ ROLÜ

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorSaylık, Ahmet
dc.contributor.authorDemir, Selçuk
dc.date.accessioned2024-12-24T19:16:56Z
dc.date.available2024-12-24T19:16:56Z
dc.date.issued2021
dc.departmentSiirt Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmada; okul yöneticilerinin başvurduğu politik taktikler ile algılanan etik iklim arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Çalışmanın örneklemini; Siirt ilinde bulunan ilkokullarda görev yapan öğretmenlerden yansız bir biçimde seçilmiş 41 okuldaki 388 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada veri setinin elde edilmesinde; okul yöneticilerinin başvurduğu politik taktiklerin ölçümünde Tanrıöğen ve Kurban (2017) tarafından geliştirilmiş “Politik Taktikler Ölçeği”; algılanan etik iklimin ölçülmesinde Cullen, Victor ve Bronson (1993) tarafından geliştirilmiş ve Özen ve Durkan (2016) tarafından Türkçeye uyarlaması yapılmış “Örgütsel Etik İklim Ölçeği” kullanılmıştır. Bu çalışmanın verilerinin analizinde; betimsel analizler, korelasyon, basit regresyon ve çoklu regresyon analizleri kullanılmıştır. Korelasyon matrisindeki ilişkiler incelendiğinde; okul yöneticisinin başvurduğu politik taktikler ve alt boyutlarının, algılanan etik iklim ile arasındaki ilişkilerin orta düzeyde negatif ve anlamlı olduğu bulunmuştur. Regresyon analizi sonuçlarına göre; okul yöneticisinin başvurduğu politik taktikler, politik taktiklerin kayırmacılık ve değersizleştirme boyutları okulun algılanan etik iklimini anlamlı olarak yordamaktadır. Politik taktiklerin; yıldırma, markalaşma ve koalisyon oluşturma alt boyutları ise okulun algılanan etik iklimini istatistiki açıdan anlamlı olarak yordamamaktadır.
dc.identifier.doi10.29228/Joh.49557
dc.identifier.endpage1190
dc.identifier.issn1308-5298
dc.identifier.issn2148-4260
dc.identifier.issue51
dc.identifier.startpage1174
dc.identifier.trdizinid459956
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.29228/Joh.49557
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/459956
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12604/4680
dc.identifier.volume14
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofTarih Okulu Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241222
dc.subjectEtik,Kamu Yönetimi
dc.titleOKUL YÖNETİCİSİNİN BAŞVURDUĞU POLİTİK TAKTİKLERİNALGILANAN ETİK İKLİM ÜZERİNDEKİ ROLÜ
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu