Examining the Roles of School Principals in the Distance Education Process
| dc.contributor.author | Özdaş, Faysal | |
| dc.contributor.author | Demir, Fehmi | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-24T19:16:03Z | |
| dc.date.available | 2024-12-24T19:16:03Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.department | Siirt Üniversitesi | |
| dc.description.abstract | Bu araştırmanın genel amacı uzaktan eğitim sürecinde okul müdürlerinin rollerinin incelenmesidir. Araştırma, nitel araştırma desenlerinden olgubilim olarak tasarlanmıştır. Araştırma evreni, Batman il merkezindeki resmi ilkokul ve ortaokullarda görev yapan okul müdürleridir. Araştırmada ölçüt örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, ilkokul ve ortaokullarda görev yapan ve en az bir yıllık yöneticilik kıdemine sahip 40 okul müdüründen oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Veriler elektronik ortam aracılığıyla elde edilmiştir. Çalışma grubundan elde edilen veriler, araştırmanın alt amaçları çerçevesinde içerik analizi ile analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre okul müdürleri uzaktan eğitim sürecinde okullarında bilgilendirme ve hazırlık çalışmaları gerçekleştirmişlerdir. Söz konusu süreçte öğretmenlere yönelik teşvik etme, iletişim kurma, ortam sağlama, planlama ve yetiştirme; öğrencilere yönelik olarak süreci tanıtma ve eğitim faaliyetleri gerçekleştirme; velilere yönelik olarak da süreci tanıtma çalışmaları yapmışlardır. Ayrıca okul müdürlerinin Covid-19 sürecindeki uzaktan eğitimi başarılı, başarısız ve yetersiz olmak üzere üç farklı şekilde değerlendirmektedirler. | |
| dc.identifier.doi | 10.14686/buefad.963975 | |
| dc.identifier.endpage | 291 | |
| dc.identifier.issn | 1308-7177 | |
| dc.identifier.issue | 2 | |
| dc.identifier.startpage | 280 | |
| dc.identifier.trdizinid | 1164905 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.14686/buefad.963975 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1164905 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12604/4192 | |
| dc.identifier.volume | 12 | |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
| dc.language.iso | en | |
| dc.relation.ispartof | Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.snmz | KA_20241222 | |
| dc.subject | Distance education | |
| dc.subject | school principals | |
| dc.subject | Covid-19 Process | |
| dc.title | Examining the Roles of School Principals in the Distance Education Process | |
| dc.type | Article |
