Yazar "Tarhan, Hasan" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 2 / 2
  • [ X ]
    Öğe
    Sabahattin Ali öykülerinin çocuk edebiyatı ilkeleri ve Türkçe eğitimi açısından incelenmesi
    (Siirt Üniversitesi, 2021) Tarhan, Hasan; Karakaş, Rezan
    Dilin güzel ve etkili kullanıldığı edebî metinlerden yararlanmak Türkçe eğitiminin hedeflerine ulaşması için büyük öneme sahiptir. Edebiyatımızın önemli yazarı olan Sabahattin Ali'nin öyküleri, bu hedeflere ulaşmayı kolaylaştıracak niteliktedir. Bu çalışmada Sabahattin Ali öyküleri, çocuk edebiyatı ilkeleri açısından incelenmiş ve bu öykülerin Türkçe eğitimine olası katkıları üzerinde durulmuştur. Yazarın yayımlanan beş kitabında (Değirmen, Kağnı, Ses, Yeni Dünya, Sırça Köşk) yer alan altmış öykü içinden uzman görüşü alınan on yedi öykü, çalışmada çocuk edebiyatının yapı ölçütlerine (izlek, karakter ve kahraman, dil ve anlatım, ileti, çevre) göre değerlendirilmiştir. Bu on dört öykü, Türkçe ders kitabında yer alabilecek uzunluğa göre sadeleştirilmiş/düzenlenmiştir. Üç öyküde böyle bir işleme gerek duyulmamıştır. Bu öyküler, tematik bir yaklaşımla dört temel dil becerisi ve dilbilgisi kazanımlarını gerçekleştirebilecek etkinliklerle sunulmuştur. Çocuk edebiyatı ve Türkçe eğitimi açısından işlevsel olmayan kırk üç öykünün özetine çalışmanın sonunda yer verilmiştir. Nitel modeldeki bu araştırmada doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Veriler nitel içerik analizi tekniğiyle çözümlenmiştir. Öykülerin iletileri, soyut işlemler dönemindeki çocukların düzeyine yakın olduğu için 7. ve 8. sınıf öğrencilerine uygun görülmüştür. Etkinlikler ve hazırlık çalışmaları da bu sınıf seviyelerine göre hazırlanmıştır. Çalışmanın Türkçe eğitiminde materyal geliştirme çalışmalarına katkı sunması beklenmektedir. Anahtar Sözcükler: Çocuk edebiyatı, Türkçe eğitimi, Öykü, Sabahattin Ali
  • [ X ]
    Öğe
    Sabiha Sertel’in “Çitra Roy ile Babası” Romanında “Benerci Kendini Niçin Öldürdü?” Şiirinin Etkisi (Metinlerarasılık)
    (2019) Sağlam, Mehmed Halil; Tarhan, Hasan
    Nâzım Hikmet, Türk edebiyatında toplumsal gerçekçilerin en önemli temsilcileri arasındadır. Politikdüşüncelerinin ve şiirlerinin Marksist, komünist ve Leninist yazarlar, şair ve düşünürler üzerinde güçlü bir etkisibulunmaktadır. Nâzım Hikmet’le aynı ideolojiyi paylaşan yazarların ve şairlerin eserleri incelendiğinde bueserlerde Nâzım Hikmet’in ideolojisini ve üslubunu görmek mümkündür. Marksist yazar Sabiha Sertel ve ÇitraRoy ile Babası romanı, bu kategoride değerlendirilebilecek özelliklere sahiptir. İngiliz emperyalizmine karşıHindistan’da başlatılan bağımsızlık mücadelesini anlatan romanın konusu, Nâzım Hikmet’in Benerci KendiniNiçin Öldürdü? şiirinin temasıyla aynıdır. Politik mesajlar içeren eserler arasında üslup benzerliği debulunmaktadır.Emperyalist, baskıcı güçlere karşı bağımsızlık mücadelesi evrensel bir olgudur. Her iki sanatçı da anlatılarındaHindistan’daki bağımsızlık mücadelesini desteklemektedirler. Yazarların Hintli direnişçileri destekleyentavırları, aslında hiç de barışık olmadıkları ve ters düştükleri Türkiye Cumhuriyeti ideolojisine karşı tepkileriniyansıtmaktadır. Çünkü gerek Nâzım Hikmet’in gerekse Sabiha Sertel’in politik görüşleri, Cumhuriyetideolojisine aykırıdır. Her iki Marksist sanatçı da mevcut otorite aleyhinde örgütsel faaliyetlerde bulunmuşlardır.Çalışmanın temel amacı Benerci Kendini Niçin Öldürdü? şiiri ve Çitra Roy ile Babası romanı özelinde NâzımHikmet’in Marksist yazarlar üzerindeki etkisini ortaya çıkarmaktır. Çalışmada evren örneklem modeli; nitelaraştırma yöntemi ve doküman inceleme metodu kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular,gazeteci yazar Sabiha Sertel’in Nâzım Hikmet’in şiirlerinden etkilendiğini ortaya çıkarmıştır. Şairlik yönüolmayan Marksist yazar, Nâzım Hikmet özentisini farklı bir edebî türle (roman) yansıtmıştır.